Peningkatan Literasi Digital Peserta Didik melalui Sosialisasi Urgensi Penggunaan Komputer
Abstract
Literasi digital merupakan kompetensi penting yang harus dimiliki peserta didik seiring dengan
pesatnya perkembangan teknologi informasi. Namun, masih terdapat keterbatasan pemahaman dalam
pemanfaatan komputer secara tepat dan produktif. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan
pelaksanaan kegiatan sosialisasi mengenai urgensi penggunaan komputer sebagai upaya peningkatan
literasi digital peserta didik. Metode yang digunakan meliputi penyampaian materi, diskusi interaktif,
dan evaluasi pemahaman peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan,
kesadaran, serta pemahaman peserta terhadap fungsi dan manfaat komputer dalam mendukung proses
pembelajaran. Melalui kegiatan ini, diharapkan peserta didik mampu memanfaatkan teknologi
komputer secara optimal dan bertanggung jawab dalam kegiatan akademik maupun kehidupan
seharihari.




