Naskah ini versi lama yang diterbitkan pada 2021-10-28. Baca versi terbaru.

PENDAMPINGAN KETERAMPILAN BERPIDATO PADA NASYIATUL AISYIYAH CABANG PADANGSIDIMPUAN SELATAN

Penulis

  • Eli Marlina Harahap
  • Eli Marlina Harahap
  • Eli Marlina Harahap

Abstrak

Giving a speech is one of the activities to speak or communicate verbally. The purpose of the implementation of this activity is to train Nasyiatul Aisyiyah's South Padangsidimpuan branch in speaking skills. By conducting this training, Nasyiatul Aisyiyah will be more skilled in making speeches in front of the public, therefore follow-up is needed to continue to practice Nasyiatul Aisyiyah's speech skills. There are 4 stages in providing speech training assistance, namely starting from the preparation stage, the training implementation stage, the evaluation stage and the followup stage. The results of the speech skills assistance to Nasyiatul Aisyiyah received a good response from the partners. The partners play an active role in participating in the speech skills training

Referensi

Anwar Gentasri. (2003). Teknik dan Seni Berpidato. Jakarta: Rineka Cipta.
Darmuki, A., & Hariyadi, A. (2019). Peningkatan Keterampilan Berbicara Menggunakan Metode Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Mahasiswa Pbsi Tingkat Ib Ikip Pgri Bojonegoro Tahun Akademik 2018/2019. Kredo: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 2(2), 256-267.
Putri Pandan Wangi. (2010). Bukan Pidato Biasa. Klaten: One Books.
Slamet, Y. (2007). Dasar-Dasar Keterampilan Berbahasa Indonesia. Surakarta: Uns Press.
Tarigan, H, G. (2008). Berbicara Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Tomi, Y. (2002). Paparan Perkuliahan Retorika. Semarang: FBS Unnes.
Wisanggeni, T. (2011). 2 Jam Mahir Menjadi MC & Berpidato dalam Bahasa Indonesia. Yogyakarta: Araska.
Yudiawan, Agus. Ahmadi. 2020. Pelatihan dan Pendampingan Dai Muda Sebagai Upaya Penyiapan Benteng Dakwah Wilayah Muslim Minoritas Papua Barat. Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat. 16 (2): 155-164.

Diterbitkan

2021-10-28

Versi