PENINGKATAN PEMAHAMAN TERHADAP ILMU KIMIA MELALUI KEGIATAN PRAKTIKUM KIMIA SEDERHANA DI KOTA SOE
DOI:
https://doi.org/10.36257/apts.v3i4.2959Abstrak
This community service was carried out on two topiks, there are a simple chemical practicum and the socialization of the risk of Plastik waste in Soe City, East Nusa Tenggara Province. This activity aims to increase the people's understanding of the chemical science which is considered dangerous for the organism. The mistake in understanding of chemical concept causes the chemistry science is to difficult to study, even though chemistry has comprehensive  benefits in life, such as in agriculture for fertilizer production, in pharmacy to synthesis the medicine, for culinary to nutrient content estimated, in the livestock sector to make vaccines, in the marine sector to manage the marine product and for environment to overcome the environmental pollution due to the waste. This activity was initiated by the students and lecturers in the Chemical Education Study Program, of Widya Mandira Catholic University with the target being Junior High School students in the Soe city. Simple practicum is done using natural materials around in order to create an easy chemistry lesson. In addition to practicum activities, there are also has a socialization activities about the risk  of Plastik waste, because Plastik waste is an environment problem in the future.Referensi
[1] L. Mikrobiologi, L. Jurusan, T. Lingkungan, and U. Andalas, “PENGARUH COD DAN SURFAKTAN DALAM LIMBAH CAIR LAUNDRI TERHADAP NILAI LC50 EFFECT OF COD AND SURFACTANT IN LAUNDRY LIQUID WASTE ON LC50 VALUE,†vol. 9, no. 1, pp. 110–114, 2012.
[2] K. A. Dan, M. Amin, S. Subekti, F. Perikanan, U. Airlangga, and M. Metode, “Pengaruh medium yang tercemar deterjen terhadap pertumbuhan, kandungan alginat dan klorofil,†vol. 1, no. 1, pp. 13–21, 2012.
[3] M. Anisah, E. Evelina, A. Abdurrahman, and N. L. Husni, “Penyuluhan Untuk Ibu Rumah Tangga Di Lunjuk Jaya Rt.30 Rw.10 Kelurahan Lorok Pakjo Kecamatan Ilir Barat I Palembang Tentang Biodisel Dari Limbah Ikan,†Aptekmas J. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 2, no. 1, pp. 4–8, 2019.
[4] K. Ilir, K. Ilir, and T. Ii, “SEBAGAI PRODUK BRIKET DI WILAYAH WARGA RT . 19,†2015.
[5] D. Fitriani, D. Oktiarni, and Lusiana, “Pemanfaatan Kulit Pisang Sebagai Adsorben Zat Warna Methylene Blue,†J. Gradien, vol. 11, no. 2, pp. 1091–1095, 2015.
[6] M. E. Ferama Sari, S. Suprapto, and D. Prasetyoko, “Adsorpsi Pb2+ menggunakan Sodalit dari Kaolin Bangka Belitung,†Akta Kim. Indones., vol. 5, no. 1, p. 1, 2020.
[7] S. Yari, S. Abbasizadeh, S. E. Mousavi, M. S. Moghaddam, and A. Z. Moghaddam, “Adsorption of Pb(II) and Cu(II) ions from aqueous solution by an electrospun CeO2 nanofiber adsorbent functionalized with mercapto groups,†Process Saf. Environ. Prot., vol. 94, pp. 159–171, Mar. 2015.
[8] H. J. Mansoorian, A. H. Mahvi, and A. J. Jafari, “Removal of lead and zinc from battery industry wastewater using electrocoagulation process: Influence of direct and alternating current by using iron and stainless steel rod electrodes,†Sep. Purif. Technol., vol. 135, pp. 165–175, Oct. 2014.
[9] R. Zuo et al., “Photocatalytic degradation of methylene blue using TiO2 impregnated diatomite,†Adv. Mater. Sci. Eng., vol. 2014, 2014.
[10] H.R Dewoto, “Pengembangan Obat Tradisional Menjadi Fitofarmaka,†Maj. Kedokt. Indones., vol. 7, no. 7, pp. 205–211, 2007.
[11] T. Murniasih, “Metabolit Sekunder dari Spons sebagai Bahan Obat-Obatan,†J. Oseana, vol. 28, no. 3, pp. 27–33, 2003.
[12] F. M. Noor, D. R. Prasetyo, and U. Fawaida, “Pemanfaatan Alat Dan Bahan Dari Lingkungan Sebagai Media Pembelajaran Sederhana Mata Pelajaran Ipa Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Mts Muwahidun Gembong,†Thabiea J. Nat. Sci. Teach., vol. 2, no. 2, pp. 111–117, 2019.
[13] L. T. Tiak Djefri; Caroles, Joice Dorsila Susana, “Penerapan metode praktikum berbasis bahan alam dalam pembelajaran kimia untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi reaksi redoks,†Oxyg. J. Chem. Educ., vol. 1, no. Vol 1 No 1 (2019): Oxygenius Journal of Chemistry Education, pp. 1–4, 2019.
[14] G. N. Sutapa, “Pada dasarnya , tanaman dalam pertumbuhan dan perkembangannya memerlukan dua jenis unsur hara , yaitu unsur hara makro dan mikro . Kedua unsur hara yang diperlukan oleh tanaman tersebut dapat terpenuhi melalui pemupukan yang tepat dan berimbang . Kelebiha,†vol. 17, no. April, 2018.
[15] T. Nur, A. R. Noor, and M. Elma, “Tangga Dengan Penambahan BIioaktivator EM 4 ( Effective Microorganisms ),†Konversi, vol. 5, no. 2, pp. 5–12, 2016.
[16] L. Eni and H. Kuswanto, “Jurnal pendidikan matematika dan sains,†J. Pendidik. Mat. dan Sains, vol. 6, no. 1, pp. 93–104, 2018.
[17] J. A. Rorong and W. F. Wilar, “Studi Tentang Aplikasi Zat Aditif Pada Makanan Yang Beredar Di Pasaran Kota Manado,†Techno Sci. J., vol. 1, no. 2, pp. 39–52, 2019.
[18] Fhany, M., "PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INDIKATOR ASAM BASA ALAMI BERBASIS BIOSELULOSA†vol. 7, no. 1, pp. 56–64, 2019.
[19] G. Şenocak, “KAJIAN RASIO NATRIUM BIKARBONAT DAN ASAM SITRAT PADA FORMULASI SERBUK EFFERVESCENT BERBASIS TEH HITAM DAN KAYU SECANG TERHADAP CO₂ TERLARUT, WAKTU LARUT DAN SIFAT ORGANOLEPTIK,†vol. 12, no. 1, pp. 1–10, 2019.
[20] A. B. Baunsele, C. D. Q. M. Bulin, and H. Missa, “Upaya Peningkatan Pemahaman Terhadap Bahaya Sampah Plastik Dan Pengolahannya Bagi Siswa-Siswi SMA Negeri 3 Kota Kupang, Nusa Tenggara Timur,†Patria, vol. 2, no. 1, p. 43, 2020.
[21] Handayani, Ade Silvia, et al. "PEMANFAATAN APLIKASI SIMULASI RANGKAIAN LISTRIK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA." Aptekmas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 3.2 (2020).
[2] K. A. Dan, M. Amin, S. Subekti, F. Perikanan, U. Airlangga, and M. Metode, “Pengaruh medium yang tercemar deterjen terhadap pertumbuhan, kandungan alginat dan klorofil,†vol. 1, no. 1, pp. 13–21, 2012.
[3] M. Anisah, E. Evelina, A. Abdurrahman, and N. L. Husni, “Penyuluhan Untuk Ibu Rumah Tangga Di Lunjuk Jaya Rt.30 Rw.10 Kelurahan Lorok Pakjo Kecamatan Ilir Barat I Palembang Tentang Biodisel Dari Limbah Ikan,†Aptekmas J. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 2, no. 1, pp. 4–8, 2019.
[4] K. Ilir, K. Ilir, and T. Ii, “SEBAGAI PRODUK BRIKET DI WILAYAH WARGA RT . 19,†2015.
[5] D. Fitriani, D. Oktiarni, and Lusiana, “Pemanfaatan Kulit Pisang Sebagai Adsorben Zat Warna Methylene Blue,†J. Gradien, vol. 11, no. 2, pp. 1091–1095, 2015.
[6] M. E. Ferama Sari, S. Suprapto, and D. Prasetyoko, “Adsorpsi Pb2+ menggunakan Sodalit dari Kaolin Bangka Belitung,†Akta Kim. Indones., vol. 5, no. 1, p. 1, 2020.
[7] S. Yari, S. Abbasizadeh, S. E. Mousavi, M. S. Moghaddam, and A. Z. Moghaddam, “Adsorption of Pb(II) and Cu(II) ions from aqueous solution by an electrospun CeO2 nanofiber adsorbent functionalized with mercapto groups,†Process Saf. Environ. Prot., vol. 94, pp. 159–171, Mar. 2015.
[8] H. J. Mansoorian, A. H. Mahvi, and A. J. Jafari, “Removal of lead and zinc from battery industry wastewater using electrocoagulation process: Influence of direct and alternating current by using iron and stainless steel rod electrodes,†Sep. Purif. Technol., vol. 135, pp. 165–175, Oct. 2014.
[9] R. Zuo et al., “Photocatalytic degradation of methylene blue using TiO2 impregnated diatomite,†Adv. Mater. Sci. Eng., vol. 2014, 2014.
[10] H.R Dewoto, “Pengembangan Obat Tradisional Menjadi Fitofarmaka,†Maj. Kedokt. Indones., vol. 7, no. 7, pp. 205–211, 2007.
[11] T. Murniasih, “Metabolit Sekunder dari Spons sebagai Bahan Obat-Obatan,†J. Oseana, vol. 28, no. 3, pp. 27–33, 2003.
[12] F. M. Noor, D. R. Prasetyo, and U. Fawaida, “Pemanfaatan Alat Dan Bahan Dari Lingkungan Sebagai Media Pembelajaran Sederhana Mata Pelajaran Ipa Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Mts Muwahidun Gembong,†Thabiea J. Nat. Sci. Teach., vol. 2, no. 2, pp. 111–117, 2019.
[13] L. T. Tiak Djefri; Caroles, Joice Dorsila Susana, “Penerapan metode praktikum berbasis bahan alam dalam pembelajaran kimia untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi reaksi redoks,†Oxyg. J. Chem. Educ., vol. 1, no. Vol 1 No 1 (2019): Oxygenius Journal of Chemistry Education, pp. 1–4, 2019.
[14] G. N. Sutapa, “Pada dasarnya , tanaman dalam pertumbuhan dan perkembangannya memerlukan dua jenis unsur hara , yaitu unsur hara makro dan mikro . Kedua unsur hara yang diperlukan oleh tanaman tersebut dapat terpenuhi melalui pemupukan yang tepat dan berimbang . Kelebiha,†vol. 17, no. April, 2018.
[15] T. Nur, A. R. Noor, and M. Elma, “Tangga Dengan Penambahan BIioaktivator EM 4 ( Effective Microorganisms ),†Konversi, vol. 5, no. 2, pp. 5–12, 2016.
[16] L. Eni and H. Kuswanto, “Jurnal pendidikan matematika dan sains,†J. Pendidik. Mat. dan Sains, vol. 6, no. 1, pp. 93–104, 2018.
[17] J. A. Rorong and W. F. Wilar, “Studi Tentang Aplikasi Zat Aditif Pada Makanan Yang Beredar Di Pasaran Kota Manado,†Techno Sci. J., vol. 1, no. 2, pp. 39–52, 2019.
[18] Fhany, M., "PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INDIKATOR ASAM BASA ALAMI BERBASIS BIOSELULOSA†vol. 7, no. 1, pp. 56–64, 2019.
[19] G. Şenocak, “KAJIAN RASIO NATRIUM BIKARBONAT DAN ASAM SITRAT PADA FORMULASI SERBUK EFFERVESCENT BERBASIS TEH HITAM DAN KAYU SECANG TERHADAP CO₂ TERLARUT, WAKTU LARUT DAN SIFAT ORGANOLEPTIK,†vol. 12, no. 1, pp. 1–10, 2019.
[20] A. B. Baunsele, C. D. Q. M. Bulin, and H. Missa, “Upaya Peningkatan Pemahaman Terhadap Bahaya Sampah Plastik Dan Pengolahannya Bagi Siswa-Siswi SMA Negeri 3 Kota Kupang, Nusa Tenggara Timur,†Patria, vol. 2, no. 1, p. 43, 2020.
[21] Handayani, Ade Silvia, et al. "PEMANFAATAN APLIKASI SIMULASI RANGKAIAN LISTRIK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA." Aptekmas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 3.2 (2020).
Unduhan
Diterbitkan
2020-12-03
Terbitan
Bagian
Articles
