Augmented Reality untuk Media Pembelajaran Komponen pada Laptop

Authors

  • Ketut Artaye Informatics and Business Institute Darmajaya image/svg+xml
  • Muhammad Fauzan Azima Informatics and Business Institute Darmajaya image/svg+xml
  • Raden Arya Putra Martallata Informatics and Business Institute Darmajaya image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.13348095

Keywords:

AUGMENTED REALITY

Abstract

Abstrak

Proses Pembelajaran yang baik haruslah memuat aspek interaktif, menyenangkan, memotivasi, dan memberikan ruang yang lebih bagi siswa untuk dapat mengembangkan kreativitas dan kemandirian, sesuai dengan bakat dan minat siswa. Media pembelajaran yang menarik juga sangat diperlukan bagi siswa Sekolah Menengah Kejuruan, dikarenakan dalam pembelajaran Sekolah Menengah Kejuruan lebih mengutamakan praktikum dari pada teori. Perlu dipertimbangkan dalam pemilihan media yaitu untuk tujuan pembelajaran yang efektif, mudah diperoleh peserta didik serta penggunaan yang tidak kaku. Salah satu perkembangan media pembelajaran yang saat ini masih baru adalah media pembelajaran dengan menggunakan Augmented Reality.

 

Augmented Reality merupakan aplikasi dua dimensi maupun tiga dimensi yang diproyeksikan dalam sebuah lingkungan nyata dalam waktu yang bersamaan. Augmented Reality dapat digunakan dalam hiburan, kedokteran, mekanik, dan media pembelajaran. Augmented Reality dapat dibangun dengan menggunakan bantuan software Vuforia dan Unity 3D. Hasil akhir berupa media pembelajaran interaktif dengan Augmented Reality.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2020-11-07

Issue

Section

Articles