Optimalisasi Pembinaan Akhlak Santri TPA Babussalam Palembang melalui Program "Adab Sebelum Ilmu" Berbasis Pembiasaan Islami

Abstract

ABSTRAK

Pembinaan akhlak merupakan salah satu tujuan utama pendidikan Islam yang perlu diimplementasikan secara berkelanjutan melalui pembiasaan perilaku Islami sejak usia dini. Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPA) sebagai lembaga pendidikan Islam nonformal memiliki peran strategis dalam menanamkan nilai-nilai akhlakul karimah kepada santri. Namun, hasil observasi di TPA Babussalam Palembang menunjukkan bahwa pembelajaran masih lebih berfokus pada kemampuan membaca Al-Qur'an, sedangkan pembiasaan adab dalam kehidupan sehari-hari belum dilaksanakan secara optimal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengoptimalkan pembinaan akhlak santri melalui implementasi Program "Adab Sebelum Ilmu" Berbasis Pembiasaan Islami. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) dengan pendekatan edukasi, pendampingan, pembiasaan, dan evaluasi. Tahapan kegiatan meliputi identifikasi kebutuhan mitra, penyusunan program, pelaksanaan pembiasaan Islami, monitoring, dan evaluasi. Program dilaksanakan selama empat minggu dengan melibatkan santri, ustaz, ustazah, pengurus TPA, dan orang tua. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman santri mengenai pentingnya adab dalam menuntut ilmu, serta perubahan perilaku yang ditandai dengan meningkatnya kebiasaan mengucapkan salam, berdoa sebelum belajar, menghormati guru, menjaga kebersihan lingkungan, bersikap disiplin, dan bertanggung jawab selama proses pembelajaran. Selain itu, keterlibatan aktif ustaz, ustazah, dan orang tua memberikan kontribusi positif terhadap keberlanjutan pembiasaan akhlak di lingkungan TPA maupun di rumah. Program "Adab Sebelum Ilmu" terbukti menjadi model pembinaan karakter yang efektif dalam membentuk budaya religius melalui pembiasaan Islami yang dilakukan secara sistematis dan berkelanjutan.